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南京大学中国特色社会主义理论体系研究基地2015年研究成果
2016-01-27 09:36:00  来源:理论之光

 

  南京大学江苏省中国特色社会主义理论体系研究基地成立后,在基地负责人王明生教授的牵头下,组建了以姜迎春、王建华、陈继红、王浩斌、胡大平等教授为主体的研究团队,同时,吸收倪春纳、温权等青年学者加盟,形成了精干有效的梯次研究团队。在此基础上,基地以马克思主义学院所属各专业教研室(思想道德修养与法律基础教研室、马克思主义基本原理教研室、中国近现代史与中共党史教研室、中国特色社会主义教研室、研究生公共政治理论课教研室)以及“马克思主义社会理论研究中心”、中国革命根据地研究所为依托,秉持开放的研究视野,整合多学科的人才资源,形成了有南京大学特色的研究组织架构。 

  本年度工作计划完成情况 

  根据师资储备与知识结构的基本情况,南京大学江苏省中国特色社会主义理论体系研究基地决定首先在四个方面实现突破。 

  1、社会主义核心价值观研究在全球化和现代化的双重视域下,结合中国特色社会主义道路发展实情及其基本文化场域,围绕认同和践行主体,从国家治理、社会管理、公民生活三个层面研究社会主义核心价值观培育和践行的具体路径。 

  由基地主任王明生教授承担的江苏省规划办重点委托项目:“社会主义核心价值观研究丛书-富强篇”已顺利完成。由张伟博士申报的课题《社会主义核心价值观培育与践行研究》获得国家社科基金立项。 

  2、马克思主义中国化、大众化、时代化研究。着重研究如何增强中国化马克思主义的说服力、吸引力和凝聚力,使不同社会群体,不同阶层都能接受马克思主义,自觉践行马克思主义。 

  由王锁明副教授申报的课题《中国特色社会主义理论竞争力研究》已经获得国家社科基金立项。同时,围绕上述选题出版了以《社会主义核心价值观丛书—富强篇》为代表的专著。基地教师在《红旗文稿》等核心刊物上,发表了一批有影响力的论文。 

  3、南京大学革命根据地研究。近年来,如何使传统学科焕发青春是基地全体同仁一直思考的问题。在保持现有研究特色的基础上,依托“中共党史”学科点,拓宽研究视野,注重从中央苏区到抗日根据地的系统研究以及各抗日根据地的比较研究。 

  围绕根据地乡村社会改造与政权建设,取得了一批标志性的成果。由熊秋良教授申报的课题《美国驻华使领馆报告中的中国共产党党史资料整理与研究(1921-1937)》获得国家社科基金立项,为这一学科研究开辟了一个崭新的领域。 

  4、南京大学思想政治教育研究。南京大学思想政治教育专业前身是德育教研室,在伦理学与传统文化研究方面积累了深厚的学术底蕴,现正聚焦于“中国传统文化与思想政治教育”研究。 

  由陈继红教授申报的课题“中国传统士德研究”获得国家社科基金重点项目立项,目前该项目正在顺利进行中。同时,依托本专业教师申报的“南京大学仲英道德讲堂与中华道德传播建设工程研究”将获得唐仲英基金会500万人民币的经费资助。该建设工程主要是通过现代信息技术传播中国优秀的传统文化,有望在三年内产出一批具有影响力的学术成果。 

  举办学术活动情况 

  1、马克思主义理论学科前沿问题学术研讨会”。2015年5月10日,南京大学马克思主义学院与基地合作,成功举办马克思主义理论前沿问题学术研讨会来自马克思主义理论界的30余位国内学者围绕当马克思主义理论研究应秉承的态度马克思主义中国化研究新进展相关问题进行了深入研讨,产生了很好的社会反响 

  2、2015年6月底,基地与江苏省委宣传部共同举办了“全省高校马克思主义学院院长高级研修班”对全省高校的马克思主义学院院长与学科带头人进行了系统的理论培训,这在全国都是首开先河。 

  3、继续开展“共识论坛”、“学术沙龙”、“双周青年哲者论坛”与“马克思论坛”等学术活动。邀请王南湜、钟明华等一批国内有影响力的学者进行学术讲座与交流。 

  4、注重国际合作与交流。2015年学院派出了戴雪红、丁渠等多位教师出国访学,与英国约克大学教育学系建立了良好的合作关系,该系副主任Ian Davies教授将于明年上半年来我院访问交流,并开设公民教育系列讲座。此外,学院还与莫斯科国立大学、澳大利亚国立大学、美国罗格斯大学等建立了学术交流关系。 

  人才培养情况 

  在马克思主义理论专业研究生培养方面,全面修订研究生课程体系,增加相关专业理论前沿与方法论课程,强调学科间交叉与融合,尤其是要求博士、硕士研究生跨院系选修课程。同时,全面落实学校研究生改革精神,围绕博士研究生教育全过程质量管理这一主线,建立和完善择优选拔、特色培养、分流管理、分层激励等机制提升“入口优化、过程把关以及出口弹性”三重质量控制,配以“分阶段、分类型、分层次”三种奖助激励机制 

  如何在全校研究生与本科生的思想政治理论课教学过程中,发挥人才培养优势,是学校“四三三”与“三三制”研究生与本科生教学改革思考的主题之一,为此,在教学过程中,重视校内与校外两个课堂,重视大学生社会实践,学校每年组织近300个暑期实践团队,学院每个老师都参与到本校大学生的暑期社会实践中去,指导本科生的社会实践, 2015年,南京大学入选首批“全国高校实践育人创新创业基地” 

  立项课题情况 

  2015年,基地教师共获得国家社科基金项目4项,教育部社科基金项目1项,江苏省高校重大招标1项。 

1、弗雷泽女性主义批判理论的逻辑谱系及其现实启示研究 

  戴雪红 

  一般项目 

       哲学 

2、马克思的辩证时空理论研究 

郭云峰 

一般项目 

哲学 

3、中国特色社会主义理论的竞争力研究 

王锁明 

一般项目 

马列·科社 

4、美国驻华使领馆报告中的中国共产党党史资料整理与研究(1921-1937) 

熊秋良 

一般项目 

党史·党建 

  5、“我国经济发达地区权力腐败的类型学研究----基于长三角的数据分析”陈建(教育部) 

  6、“国家治理体系现代化视域下的政党与社会关系研究(2015ZDAXM001)” 王建华(江苏高校哲学社会科学研究重大项目) 

  科研成果 

  1、《当代中国政治发展的历史与逻辑》南京大学出版社2014年11月版,王明生 

  2、《社会主义核心价值观研究丛书·富强篇》主编 江苏人民出版社2015年1月,王明生 

  3、《新中国成立的世界历史意义》(评论)中国社会科学报2015年10月8日(头版头条)王明生 

  4、《爱国的时代内涵与当代价值》《群众》2015年第11期,王明生 

  5、《富强缘何居于核心价值观首位》《新华日报》2015年5月19日,王明生 

  6《建设有中国特色的哲学社会科学学术话语体系是一项重要战略任务》人民网2015年2月9日,王明生 

  7、《科研转型升级刻不容缓》《人民日报》2015年10月18日。署名陈骏,王明生执笔。 

  8、《做好创新创业教育这篇大文章》《人民日报》2015年5月21日。署名陈骏,王明生执笔。 

  9、“切实反对主观主义和宗派主义——重读毛泽东《整顿党的作风》”,《红旗文稿》2015年第3期,姜迎春 

  10、《揭开西方政党制度“看上去很美”的面纱》《中国社会科学报》2015年4月15日王建华等。 

  11、《互联网视域下政党与社会沟通研究》《中国共产党》人大复印资料2015年第4期,王建华 

  12、《马克思主义国家学说的当代发展》《思想理论教育》2015年第7期孙乐强 

  13、《基于社会心理视角的网络谣言成因分析》《吉林大学学报》2015年第5期王浩斌 

  14、《“亲亲相隐”的诠释学角度和社会学角度》《当代儒学》2015年第1期蓝江 

  15、《以社会网络群体为对象的思想政治教育》《教学与研究》2015年第3期蓝江 

  16、《现时代的哲学使命——今天我们为什么需要哲学?》《南京政治学院学报》2015年第3期蓝江 

  17、《美学的龙种与政治的跳蚤——朗西埃的作为政治的美学》《杭州师范学院学报》2015年第3期蓝江 

  18、《生命政治:从福柯到埃斯波西托》《哲学研究》2015年第4期蓝江 

  19、《社会联系中的对象》《上海文化》2015年第4期蓝江 

  20、“阿兰·巴迪欧版“读《资本论》”——论巴迪欧的《辩证唯物主义的(再)开始》”《山东社会科学》2015年第8期蓝江 

  21、《竹林玄学的“生命实践诠释学”》 《中国出版》2015年第3期熊秋良1/2 

  22、“农村权力关系的重构:以苏北土改为例1950-1952”,《民国研究》2015年第27期,熊秋良1/2 

  23、《着力推进中国特色社会主义理论体系进脑入心》《人民论坛》2015年第2期 沈伯平 

  24、《反腐进程中民众参与的制度建构《江西社会科学》2015年第3期陈建 

  25、《马克思主义国家学说依然具有强大生命力》《中国社会科学报》 2015年第1期孙乐强 

  26、《皮凯蒂为21世纪重写〈资本论〉了吗?》《天津社会科学》2015年第3期孙乐强 

  27、《马克思的平等观及其在当下中国的意义》《江苏行政学院学报》 2015年第4期,孙乐强 

  28、《塑造公民政治文化认同的困境与出路》《河北学刊》2015年第3期李喜英 

  29、《性别气质的建构与批判——基于阿尔都塞意识形态理论的诠释》《南京政治学院学报》2015年第4期戴雪红2/2 

  30、《西方性别气质发展研究综述》《山西大同大学学报》2015年第3期戴雪红2/2 

  31、《柏拉图洞穴隐喻的女性主义解读》《福建教育学院学报》2015年第1期戴雪红2/2 

  32、《论郭象的是非观》《安徽大学学报》2015年第1期暴庆刚 

  33、《言意之辨在王弼经典诠释中的运用及其方法论意义》,  《江淮论坛》,  2015年第4期,  暴庆刚1/2 

  34、《阮籍的庄学诠释与生命实践》《兰州学刊》2015年第10期暴庆刚 

来源:理论之光   编辑:韦轶婷

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